第一步:從三年級開始,考試一有錯題,我就獎勵孩子2元,但不直接給他,先記賬。
第二步:如果孩子想用這2元買東西,他必須先把錯誤的問題寫在錯誤的問題書上,充分理解和糾正錯誤,然後才能得到這2元。
第三步:每個周末的最後一天,我都會在糾錯書上抽查一個問題。如果我發現一個錯誤的問題,我會扣除孩子4元,所以孩子在做每個問題時都非常小心。
第四步:在每個月的最後一天,我會改編錯誤問題書中的問題,然後測試我是否真的掌握了它。如果你寫錯了,孩子將被扣除6元,因為孩子的學習太僵硬,無法從一個例子中得出推論。
第五步:就這樣,小學三年級以後,孩子們不僅可以舉一反三,還養成了充分理解每一個知識點的習慣。
在過去的十二年里,我一直陪伴著父母,給他們一些個人經驗和建議:
1、但95科目必須在課前預習。
2、堅持練字,越早越好。
3、堅持每天晨讀15分鐘(337晨讀,讀代背科學記憶)
4、課後每天閱讀半小時(保持良好成績的核心)
5、堅持每天練習口算題10分鐘(有的孩子很聰明,但考不上滿分,根本原因是練習不夠)
6、《古詩》、《論語》、越早背誦《小古文》越好(防止以後學科多時間緊。
7、讓孩子當小老師給自己講課(可以說明他們理解知識,鍛鍊總結能力,費曼學習法,95%學霸都在用)
8、每天做1-2道數學思維題(求質不求量,努力開拓思維,提高思維)
9、一定要養成按順序做題的習慣,防止跳題(做不到的標記,有時間再回去做)
10、一定要用錯題本積累錯題(高效學習的關鍵)
11、指閱讀試題,圈關鍵詞(防跳字、漏字、跳行、漏行)
12、每天複習學到的東西,然後做作業,限制時間。25分鐘是一個周期(事實上,這是一種著名的番茄工作方法,與計時器相匹配,個人測試有效)。
13、多積累疊詞、量詞、近反義詞、多音詞、成語等。
14、閱讀積累,準備一本作文材料積累書,沒事就拿出來翻一翻,有利於寫作。
15、周末複習一個單元,及時鞏固。
數學習慣:1、計算:必須加強計算練習,提高準確性和速度。堅持每天練習!堅持一個月,就能看到孩子的質變。
2、開發數學思維:玩撲克牌24點遊戲,做數獨,玩數學華容道等。
3、培養數學習慣:嚴格執行學校教師要求的數學習慣。如果問題應該先讀兩遍,圈出關鍵詞,垂直計算數字應該對齊,數字寫單元,應用問題寫答案,做問題使用草稿紙,這些微不足道的好習慣是確保結果不會下降的必要條件。
4、可以根據孩子的接受能力提前學習,不受年齡限制。但是課堂數學不超過95,不想學那麼多課外內容,掌握課堂上的實際內容。
5、錯題本:積累錯題+不懂題目,記得定期複習,不要只積累錯題本不鞏固練習。
6、讓孩子成為小老師(口頭講座):父母可以假裝不理解某個問題,請孩子幫忙解釋,不僅可以檢查孩子的掌握情況,還可以鍛鍊孩子的表達思維能力。
英語習慣:1、新概念學習:利用小學時間和精力背誦更多新概念文本,同時背誦和積累單詞,嘗試正確翻譯文章,提高閱讀能力。
2、朗讀:背誦課文不僅能鍛鍊口語能力,還能提高記憶力。
3、單詞:儘快背誦,小學單詞和短語的積累,無論孩子讀多少,有意識地背誦單詞也是必要的。
小四門:1、我們應該注意小四的啟蒙。我們應該在初中學習的政治、歷史、地理、生物、物理和化學啟蒙越早越好。在小學,我們應該有意識地提前接觸這些學科知識,如閱讀橋樑書籍、觀看紀錄片和參觀博物館。
2、做好時間規劃。初中科目增多,學習時間緊。他們周圍的大多數孩子11點睡覺,6點半起床。小高年級早了解初中的學習情況,早期規劃是正確的方式。
3、將科普知識融入兒童的日常生活。小四成績好的孩子在小學讀了很多科普書,進入初中後才能整合知識。建議《帶孩子去中國旅遊》有40多個地理遺址和100多本自然地理百科全書,了解當地的氣候特點、歷史文化,學到很多有趣的知識。書中很多景點都是小學中文教科書中提到的,是一套非常適合小四地理啟蒙的書。
語文習慣:1、練字:每天練習同步字帖15分鐘,堅持兩年,儘快提高標準書寫的穩定性和速度。
2、單詞:注意每一個新單詞的積累,聽寫和糾正是最好的方法,周末進行一輪單元複習。
3、閱讀:首先完成學校必讀的書目,然後擴大閱讀範圍,如經典名稱、故事書,培養作文中的詞彙能力;科普雜誌:小牛頓可以擴大兒童的知識,激發兒童的學習興趣。
4、積累文學知識:掌握語文教材中的語文園和成語,儘快了解小學必須背誦的文學知識。
5、閱讀:晨讀積累是漢語成就的秘訣。大聲朗讀對英語和漢語都更有效。培養每天早上閱讀的習慣(早上沒有時間放在晚上,重要的是閱讀)。堅持每天10-15分鐘。你也可以直接使用「337晨讀」,用科學的晨讀代替背誦,這是一種真正無痛的記憶。如何閱讀已經計劃好了。直接遵循計劃。
第二步:如果孩子想用這2元買東西,他必須先把錯誤的問題寫在錯誤的問題書上,充分理解和糾正錯誤,然後才能得到這2元。
第三步:每個周末的最後一天,我都會在糾錯書上抽查一個問題。如果我發現一個錯誤的問題,我會扣除孩子4元,所以孩子在做每個問題時都非常小心。
第四步:在每個月的最後一天,我會改編錯誤問題書中的問題,然後測試我是否真的掌握了它。如果你寫錯了,孩子將被扣除6元,因為孩子的學習太僵硬,無法從一個例子中得出推論。
第五步:就這樣,小學三年級以後,孩子們不僅可以舉一反三,還養成了充分理解每一個知識點的習慣。
在過去的十二年里,我一直陪伴著父母,給他們一些個人經驗和建議:
1、但95科目必須在課前預習。
2、堅持練字,越早越好。
3、堅持每天晨讀15分鐘(337晨讀,讀代背科學記憶)
4、課後每天閱讀半小時(保持良好成績的核心)
5、堅持每天練習口算題10分鐘(有的孩子很聰明,但考不上滿分,根本原因是練習不夠)
6、《古詩》、《論語》、越早背誦《小古文》越好(防止以後學科多時間緊。
7、讓孩子當小老師給自己講課(可以說明他們理解知識,鍛鍊總結能力,費曼學習法,95%學霸都在用)
8、每天做1-2道數學思維題(求質不求量,努力開拓思維,提高思維)
9、一定要養成按順序做題的習慣,防止跳題(做不到的標記,有時間再回去做)
10、一定要用錯題本積累錯題(高效學習的關鍵)
11、指閱讀試題,圈關鍵詞(防跳字、漏字、跳行、漏行)
12、每天複習學到的東西,然後做作業,限制時間。25分鐘是一個周期(事實上,這是一種著名的番茄工作方法,與計時器相匹配,個人測試有效)。
13、多積累疊詞、量詞、近反義詞、多音詞、成語等。
14、閱讀積累,準備一本作文材料積累書,沒事就拿出來翻一翻,有利於寫作。
15、周末複習一個單元,及時鞏固。
數學習慣:1、計算:必須加強計算練習,提高準確性和速度。堅持每天練習!堅持一個月,就能看到孩子的質變。
2、開發數學思維:玩撲克牌24點遊戲,做數獨,玩數學華容道等。
3、培養數學習慣:嚴格執行學校教師要求的數學習慣。如果問題應該先讀兩遍,圈出關鍵詞,垂直計算數字應該對齊,數字寫單元,應用問題寫答案,做問題使用草稿紙,這些微不足道的好習慣是確保結果不會下降的必要條件。
4、可以根據孩子的接受能力提前學習,不受年齡限制。但是課堂數學不超過95,不想學那麼多課外內容,掌握課堂上的實際內容。
5、錯題本:積累錯題+不懂題目,記得定期複習,不要只積累錯題本不鞏固練習。
6、讓孩子成為小老師(口頭講座):父母可以假裝不理解某個問題,請孩子幫忙解釋,不僅可以檢查孩子的掌握情況,還可以鍛鍊孩子的表達思維能力。
英語習慣:1、新概念學習:利用小學時間和精力背誦更多新概念文本,同時背誦和積累單詞,嘗試正確翻譯文章,提高閱讀能力。
2、朗讀:背誦課文不僅能鍛鍊口語能力,還能提高記憶力。
3、單詞:儘快背誦,小學單詞和短語的積累,無論孩子讀多少,有意識地背誦單詞也是必要的。
小四門:1、我們應該注意小四的啟蒙。我們應該在初中學習的政治、歷史、地理、生物、物理和化學啟蒙越早越好。在小學,我們應該有意識地提前接觸這些學科知識,如閱讀橋樑書籍、觀看紀錄片和參觀博物館。
2、做好時間規劃。初中科目增多,學習時間緊。他們周圍的大多數孩子11點睡覺,6點半起床。小高年級早了解初中的學習情況,早期規劃是正確的方式。
3、將科普知識融入兒童的日常生活。小四成績好的孩子在小學讀了很多科普書,進入初中後才能整合知識。建議《帶孩子去中國旅遊》有40多個地理遺址和100多本自然地理百科全書,了解當地的氣候特點、歷史文化,學到很多有趣的知識。書中很多景點都是小學中文教科書中提到的,是一套非常適合小四地理啟蒙的書。
語文習慣:1、練字:每天練習同步字帖15分鐘,堅持兩年,儘快提高標準書寫的穩定性和速度。
2、單詞:注意每一個新單詞的積累,聽寫和糾正是最好的方法,周末進行一輪單元複習。
3、閱讀:首先完成學校必讀的書目,然後擴大閱讀範圍,如經典名稱、故事書,培養作文中的詞彙能力;科普雜誌:小牛頓可以擴大兒童的知識,激發兒童的學習興趣。
4、積累文學知識:掌握語文教材中的語文園和成語,儘快了解小學必須背誦的文學知識。
5、閱讀:晨讀積累是漢語成就的秘訣。大聲朗讀對英語和漢語都更有效。培養每天早上閱讀的習慣(早上沒有時間放在晚上,重要的是閱讀)。堅持每天10-15分鐘。你也可以直接使用「337晨讀」,用科學的晨讀代替背誦,這是一種真正無痛的記憶。如何閱讀已經計劃好了。直接遵循計劃。
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